LESSON PREMIERE EURO TUESDAY THE 3 RD OF FEBRUARY METHODOLOGY
GOAL : getting ready for the baccalaureat
WORDS OF THE DAY
I will meet you half way = let us agree to disagree
Let us not split hairs = let us not make a fuss ( ne faisons pas des histoires pour rien )
… GUESS / DEDUCE / DRAW FROM ../ INFER / SURMISE (Deduire)
HIGHLIGHT / EMPHASIZE / LAY ON FINGER ON ..PINPOINT STH / POINT AT / TO SHED A LIGHT ON …(Souligner)
The sticking point is = .A CONTENTIOUS ISSUE
STEP 1 THE METHODOLOGY
1 introduction :
a) commencez par evoquer la situation passée ou définir les termes clefs du sujet
b) présenter briévement la nature et l'auteur des documents
c) introduire la problématique
2. ANALYSE
deux methodologies possibles :
1.a)analysez chaque document et le but de l'auteur
b)PUIS comparez les deux documents en soulignant leur similitudes et différences
c) répondre à la problématique
OU
étudiez les deux documents en paralléle pour REPONDRE A LA PROBLEMATIQUE
3.CONCLUSION
a) résumez briévement votre réponse à la problématique
b) concluez en parlant du futur/ des événements qui vont se dérouler après / des conséquences des actions engagées dans le sujet / ou prenez les ANTONYMES DES TERMES CLEFS DU SUJET OU proposez une nouvelle problématique
STEP 3 PRACTISING ON FRAMAPAD GROUP 2
TEAM A
https://mensuel.framapad.org/p/study-of-a-document-dunkirk-team-a-ajds
1. INTRODUCTION
2. DESCRIPTION OF THE FIRST DOCUMENT
3. PURPOSE OF THE AUTHOR
4. DESCRIPTION OF THE SECOND DOCUMENT
5. PURPOSE OF THE AUTHOR
6. COMPARING BOTH DOCUMENTS
7. ANSWERING THE QUESTION
8. CONCLUSION
TEAM B
https://mensuel.framapad.org/p/study-of-a-document-dunkirk-team-a-aj
1. INTRODUCTION
2. DESCRIPTION OF THE FIRST DOCUMENT
3. PURPOSE OF THE AUTHOR
4. DESCRIPTION OF THE SECOND DOCUMENT
5. PURPOSE OF THE AUTHOR
6. COMPARING BOTH DOCUMENTS
7. ANSWERING THE QUESTION
8. CONCLUSION
HOMEWORK
1. revision for the test cf blog revious tuesday
2. complete the analysis of the document on the correct framapad
Aucun commentaire:
Enregistrer un commentaire